第一章 chapter.1
斐瑟學院二〇一八進化論
The Theory of Evolution 2018 by VISAVIS ACADEMY
實_習_師＋做_談_會（實習師做談會）｜The Next Generation & The ZUO-TAN-HUI（完整活動介紹）
INTRODUCTION
到底是「先有雞還是先有蛋」？
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朱家安：
這個問題是一個歷史的科學問題︰是否存在有一顆雞蛋，早於任何雞？或者存在有一隻雞，早於任何雞蛋？
來源：先有蛋，才有雞（泛科學）
亞里士多德：
這世間不可能有一人生來無有父母，蓋這一切都是與自然規律不符的。所以不可能存在著第一顆能夠孵出鳥的蛋因為蛋是由鳥下出來的，反之亦然。
看看現在的實習師「做」些什麼、「談」些什麼、「會」些什麼，或許我們會得到自己的最佳解答。
斐瑟學院：
「先有實習師才有設計師？還是先有設計師才有實習師？」這裡沒有標準答案。是否有設計師，不從實習師開始做起？反之，是否有實習師，不由設計師指導養成？到底實習師與設計師是否仍如往常涇渭分明？
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今年 2018 的：「實_習_師＋做_談_會」
實_習_師＋做_談_會（實習師做談會）｜The Next Generation & The ZUO-TAN-HUI（完整活動介紹）
TARGET AUDIENCE
誰適合親臨目睹養雞孵蛋呢？
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(A)曾經是實習師、也曾經是設計師的人
這不是老闆嗎？看看現在沒事不練頭，就愛滑手機的實習師有多少能耐？（攤手）
(B)曾經是實習師、現在是設計師的人
就是設計師的意思啦！身邊安靜的夥伴居然已經有了獨當一面的功夫與能力了！（驚）
(C)現在是實習師、即將成為設計師的人
一樣是實習師嘛！怎麼可能不好奇其他同行的程度？不想一探究竟？（吞口水）
(D)不是實習師、也不是設計師的人
如果你還能看得到這裡，那不是有潛力不然是什麼？（鼓掌）
不用懷疑，當然(A)(B)(C)(D)以上皆是。
WHY & WHAT FOR
為什麼斐瑟學院要做這些？
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斐瑟學院：
助理這「稱謂」在什麼年代改變成「實習設計師」並不重要，髮廊在傳遞經驗與文化時，不同背景下的同理心是傳與學共同成長的。
實習師要多久才能成為設計師？這已不再是關鍵問題。「自主」是培養專業技能的首要養成根本，在自學中創造體驗的機會也是不可缺少的重要經歷。
三年來，斐瑟學院舉辦了「設計師有話好説」、「技術者做談會」、「實習師有話要說」。我們將繼續深耕市場的價值觀，為實習師開創更具體的實做經歷，超越原有的機會，成就比現在更好的未來。
實_習_師＋做_談_會（實習師做談會）｜The Next Generation & The ZUO-TAN-HUI（完整活動介紹）
